KONKURSY
Gratulujemy !
Konkurs dla klas 2
Gratulujemy !
Konkurs dla uczniów kl. 1
Gratulujemy !
Zapraszam
uczniów klas I – III
do udziału
w Szkolnym Konkursie Fotograficznym
„Pobitno w obiektywie”
Jedną, własną fotografię ( wykonaną w poziomie, bez postaci ) w pliku zapisanym w formacie JPG o objętości maksymalnie 40 MB, 200-300 dpi kolorową lub czarno-białą należy opisać: tytuł (co przedstawia zdjęcie), imię, nazwisko, klasa i przesłać na maila: esaczawa@zszp2.resman.pl do 8 października 2025 r.
Biorąc udział w konkursie wyrażasz zgodę na publikację pracy, swoich danych i wizerunku w Internecie.
Organizator: E. Maścidło-Sączawa
Gratulujemy!
- 03.01.2023 08:33
- " Opowieść wigilijna " Charlesa Dickensa – konkurs ze znajomości treści lektury i faktów z życia autora, wyniki ...
21 grudnia 2022 roku w naszej szkole odbył się wewnątrzszkolny konkurs literacki dla uczniów klas 6-8. Wzięło w nim udział 20 chętnych uczniów. Uczestnicy turnieju rozwiązywali test z pytaniami zamkniętymi i otwartymi. Zadania, z którymi zmagali się uczniowie dotyczyły treści książki pt. "Opowieść wigilijna" oraz znajomości faktów z życia autora utworu - Charlesa Dickensa.
Wyniki Konkursu:
I miejsce ( ex aequo)Igor Kościółek, kl.6a
Zuzanna Głuszko, kl.8a
Antonina Rożek, kl.8c
II miejsce
Gabriela Kozak, kl.8b
III miejsce
Jakub Gazdowicz,kl.7a
Karol Baran, kl.8a
Serdecznie gratulujemy Zwycięzcom, a wszystkim Uczestnikom dziękujemy za liczny udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów!!!
Konkurs zorganizowała i przeprowadziła nauczycielka biblioteki szkolnej: Grażyna Kadłuczka
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
